Dieses Spiel fördert die Feinmotorik, Koordination und Ausdauer von Kita-Kindern durch eine Kombination aus Bewegung und Stapelherausforderungen. Es nutzt die im Bild gezeigten Materialien (Weinkorken und Eimerdeckel), um einen stapelbaren, wackligen Turm zu bauen.
Material:
- ca. 100-150 Weinkorken (möglichst ähnliche Größen, wie im Bild)
- 6-10 weiße Eimerdeckel mit Rändern (stapelbar, wie im Bild)
- Ggf. 2-3 Markierungskegel (als Wende- oder Startpunkte)
Alter:
ab 3 Jahre
Vorbereitung:
Teilen Sie die Kinder in zwei bis drei Teams auf. Jedes Team sollte einen eigenen Start- und Zielbereich haben.
Legen Sie die Korken und die Eimerdeckel im Startbereich für jedes Team bereit.
Erklären Sie den Kindern, dass sie gemeinsam einen „wackligen Turm“ bauen müssen, der genauso aussieht wie auf dem Foto (zeigen Sie das Bild).

Spielidee:
Das beigefügte Bild zeigt das Endergebnis der Stapelherausforderung: einen stabilen, vielschichtigen Turm aus Eimerdeckeln, die durch sorgfältig platzierte Korken voneinander getrennt sind.
Phase 1: Der Bau beginnt (Korken-Ebene)
- Das erste Kind jedes Teams läuft los. Es holt einige Korken (Feinmotorik) und läuft zum Zielpunkt.
- Am Zielpunkt legt das Kind den ersten Eimerdeckel flach auf den Boden.
- Dann platziert das Kind seine Korken auf den Deckel.
- Das Kind läuft zurück und das nächste Kind darf starten.
Phase 2: Die Decke (Nächster Deckel)
- Das nächste Kind holt einen neuen Eimerdeckel vom Start.
- Es läuft zum Zielpunkt und platziert den neuen Deckel auf die Korken des vorherigen Kindes (Auge-Hand-Koordination).
- Es läuft zurück.

Phase 3: Die Wiederholung (Aufbau der Schichten)
- Das nächste Kind holt wieder einige Korken und platzieren sie auf den neu platzierten Deckel, um die nächste „tragende Schicht“ zu bilden.
- Sobald die Korken auf der Ebene platziert sind, holt das nächste Kind wieder einen Deckel und legt ihn auf die Korken.
- Dieser Zyklus wird wiederholt: Deckel -> 3-4 Korken -> Deckel -> 3-4 Korken.
Spielende und Gewinner:
Das Spiel endet, wenn alle Eimerdeckel eines Teams aufgebraucht sind oder alle Kinder einmal an der Reihe waren.
Das Team, dessen Turm am höchsten und stabilsten ist gewinnt.
Achten Sie darauf, dass alle Kinder aktiv beteiligt waren und dass der Spaß und die Anstrengung gewürdigt werden, nicht nur der Sieg.



