Ostern ist für Kinder eine Zeit voller Vorfreude. Fingerspiele sind dabei weit mehr als nur ein lustiger Zeitvertreib: Für Erzieher im Morgenkreis bieten sie eine spielerische Möglichkeit, den Wortschatz zu erweitern und die Feinmotorik zu schulen. Für Eltern schaffen sie wertvolle Momente der Nähe und Bindung.
Hier finden Sie eine Auswahl der schönsten Fingerspiele für die Osterzeit – ideal für Kinder ab 2 Jahren.
Reim: Der kleine Osterhas
Dieser kurze Reim eignet sich hervorragend als Einstieg in das Thema Ostern. Durch den Einsatz eines echten Gegenstandes (Osterei) wird die Merkfähigkeit und die visuelle Wahrnehmung der Kinder angeregt.
Material:
- Ein buntes kleines Osterei
Alter:
- ab 2 Jahre
Text & Ablauf:
Wir gehen spazieren, das macht Spaß,
durch das grüne, grüne Gras.
Was ist das?
Zwei Ohren – ist das ein Has’?
Häschen, Häschen bleib doch steh,
ich möchte deine langen Ohren sehn!
Doch das Häschen ist verschwunden.
Nanu – was habe ich denn hier gefunden?
1 – 2 – 3
ein kleines buntes Ei!
Fingerspiel: Hoppel Hopp
Der Hase „Flopp“ ist ein Liebling in der Krippe. Dieses Spiel verbindet Rhythmus mit Körperwahrnehmung und lässt sich wunderbar zwischendurch oder beim Wickeln einbauen.
Material:
- Nur die Hände
Alter:
- ab 2 Jahre
Text & Ablauf:
Hoppel, hoppel, hoppel, hopp
(Zeige- und Mittelfinger als Hasenohren ausstrecken)
hier kommt der flinke Hase Flopp
(Hase beginnt sich zu bewegen)
Seine Ohren, die sind lang
(Mit der anderen Hand die Länge der Hasenohren andeuten)
Sieh mal, wie er damit wackeln kann
(Zeige- und Mittelfinger wackeln wie Ohren)
er hat ein kuschelweiches Fell
(über den Handrücken streicheln)
und wenn er rennt, ist er blitzschnell
(Der Hase rennt und verschwindet hinter dem Rücken)
Fingerspiel mit Effekt: Osterhasen
Dieses Spiel ist ein Highlight für die Sensorik! Der Überraschungsmoment mit den Papierschnipseln sorgt garantiert für leuchtende Kinderaugen und trainiert den „Pinzettengriff“.
Material:
- Bunte Papierschnipsel
Alter:
- ab 2 Jahre
Vorbereitung:
Die Schnipsel werden versteckt zwischen Daumen und Ringfinger gehalten.
Text & Ablauf:
Lange Ohren, Schnuppernäschen
(Zeigefinger und Mittelfinger sind die Ohren, die anderen Finger die Nase)
Ist das nicht das Osterhäschen?
Lüpf die büpft, lupf die büpft
(Hüpft von rechts nach links)
Kommt es übers Gras gehüpft
Klinker, klanker, klei
Das Häschen legt ein Ei!
(Bunte Papierschnipsel fallen lassen)
Ruhiges Spiel: Häschen Löffelohr
Ideal, um eine Gruppe wieder zur Ruhe zu bringen. Das bewusste Flüstern („Pst“) fördert die Impulskontrolle und die auditive Wahrnehmung.
Material:
- Keine
Alter:
- ab 2 Jahre
Text & Ablauf:
Das kleine Häschen Löffelohr
Schaut hinter einem Kohlblatt vor.
(Eine Hand ist das Kohlblatt, dahinter wackeln die „Ohren“)
Die Ohren wackeln, dass ihrs wisst,
Häschen grad von einem Kohlblatt frisst.
(Wackeln der „Ohren“, Knabbergeräusche imitieren)
Und wenn wir still sind
Und nicht plappern,
(Ein Finger vor den Mund und „Pst“ sagen)
dann hören wir das Häschen knabbern
(Knabbergeräusche imitieren)
Doch biegen wir das Blatt beiseite,
(so tun als ob man hinter das Blatt gucken möchte)
da sucht das Häschen schnell das Weite.
(Hände schnell hinter dem Rücken verstecken)
Fingerspiel: Der Hase in dem grünen Klee
Ein kurzer, prägnanter Reim, der auch unruhige Kinder fokussiert. Das gezielte Bewegen einzelner Finger (isolierte Fingerbewegung) ist eine tolle Übung für die Handmotorik.
Material:
- Keine
Alter:
- ab 2 Jahre
Text & Ablauf:
Der Hase in dem grünen Klee
(Faust machen und dabei Zeigefinger und Mittelfinger leicht gekrümmt nach oben halten)
Stellt seine Löffel in die Höh.
(jetzt Zeigefinger und Ringfinger ganz strecken – Ohren spitzen)
Sieht er einen Jägersmann,
(Hase guckt hin und her / Hand mit gespitzten „Ohren“ hin und her drehen)
legt er schnell die Löffel an.
(Zeigefinger und Mittelfinger anwinkeln / Ohren einziehen)
Zählreim: Fünf Osterhasen
Zählreime sind der Klassiker zur Förderung des mathematischen Grundverständnisses. Hier lernen die Kinder spielerisch den Zahlenraum bis 5 kennen.
Material:
- Keine
Alter:
- ab 2 Jahre
Text & Ablauf:
Seht ihr auf dem grünen Rasen,
da sitzen heut fünf Osterhasen.
(5 Finger zeigen)
Der erste spitzt die langen Ohren,
er ist vor ‘ner Woche im Klee geboren.
(Daumen zeigen)
Der zweite, der hockt sich hinterm Stein
und putzt die langen Barthaare fein.
(Zeigefinger zeigen)
Der dritte, der knabbert vom grünen Klee
und reckt das Schwänzchen in die Höh.
(Mittelfinger zeigen)
Der vierte schleppt schon die Farbtöpfe her:
„Kommt! Eiermalen ist nicht schwer!“
(Ringfinger zeigen)
Der fünfte, der ruft: „Herbei, herbei!
Wer malt das schönste Osterei?“
(kleinen Finger zeigen)
Fingerspiel: Osterhasenfamilie
Ein schönes Rollenspiel für die Hände, das den Familiensinn stärkt und komplexe Bewegungsabläufe (Koordination beider Hände) trainiert.
Material:
- Keine
Alter:
- ab 2 Jahre
Text & Ablauf:
Erst kommt der Osterhasenpapa,
(Daumen zeigen)
dann kommt die Osterhasenmama
(Zeigefinger zeigen)
und hinterdrein ganz klitzeklein die Osterhasenkinderlein.
(Mittel-, Ring- und kleiner Finger zeigen)
Sie haben bunte Schürzen an
(Schürze am Körper mit beiden Händen nachzeichnen)
mit vielen Farbenklecksen dran.
(mit dem Zeigefinger Punkte auf dem Bauch verteilen)
So machen sie ihren Ostergang
auf dem ganzen Feld entlang.
(mit den Händen vor dem Körper hin und her hüpfen)
Sie wollen auf die Wiese gehn
und nach den bunten Eiern sehn.
(suchend nach allen Richtungen Ausschau halten)
Sie schnuppern hier und schnuppern dort
(laut schnüffeln, Nase kraus ziehen)
und sind auf einmal alle fort.
(Hände schnell hinterm Rücken verstecken)
