Die wilde Kuller-Röhre

Die „wilde Kuller-Röhre“ ist eine einfach umzusetzende Spielidee für Krippenkinder im Alter von 1,5 bis 2 Jahren. In diesem Alter sind Kinder fasziniert von Ursache und Wirkung (Ich tue etwas -> es passiert etwas) und wiederholenden Bewegungen (Schemaspiel „Rotation“ und „Trajektorie“). Die Spielidee „rollende Bälle“ nutzt die Faszination für das Verschwinden und Wiederauftauchen von Objekten und die Freude an der Bewegung.

Material:

• Eine lange Pappröhre: Ideal sind Versandrollen, leere Teppichrollen oder einfach ein Stück fester Karton, der zu einer Röhre oder Brücke gebogen wird.
  (Alternativ: Ein Kriechtunnel, wenn vorhanden).
• Verschiedene Bälle: Die Bälle müssen vom Durchmesser natürlich durch die Röhre passen!
  • Bunte Plastikbälle (Bällebad-Bälle).
  • Igelbälle (für den taktilen Reiz).
  • Softbälle.
• Ein Auffangbehälter: Wäschekorb, stabiler Karton oder eine flache Kiste.
• Optional: Ein Stuhl oder Hocker, um Schräge zu erzeugen.

Alter:

1,5 – 2 Jahre

Vorbereitung:

Bauen Sie eine „Kuller-Station“ auf. Legen Sie ein Ende der Pappröhre auf eine Erhöhung (z.B. einen niedrigen Hocker, ein festes Kissen oder eine Sofakante), sodass eine Rampe entsteht. Das untere Ende führt idealerweise direkt in den Auffangbehälter.

Spielidee:

Setzen Sie sich mit den Kindern um die Röhre. Nehmen Sie selbst einen Ball und zeigen Sie ganz langsam, was passiert wenn man den Ball herunter rollen lässt.

Geben Sie den Kindern die Bälle. In diesem Alter brauchen sie keine festen Regeln. Lassen Sie sie experimentieren:

• Die Kinder werden versuchen, die Bälle oben hineinzustecken. Helfen Sie ggf. beim ersten Mal.
• Sie werden fasziniert zuschauen, wie der Ball im Dunkeln verschwindet und unten wieder herausrollt.
• Sprachbegleitung zur Sprachförderung:
  Begleiten Sie das Tun mit einfachen Worten: „Rein“, „Raus“, „Schnell“, „Weg ist er“, „Da kommt er!“.

Variationen für längeren Spielspaß:

• Der Stau: Was passiert, wenn wir zwei oder drei Bälle schnell hintereinander reinstecken?
• Verschiedene Materialien: Rollt der Igelball langsamer als der glatte Ball? (Er macht auch ein anderes Geräusch in der Röhre!).
• Was passiert, wenn kein Auffangkorb vorhanden ist? Wer holt seinen Ball zurück?